寫在前面 現在的高中地理課本是怎麼提到台灣的？高中地理台灣這個單元有什麼？ 這篇是把布達佩豬玩世界的貼文彙整起來的分類篇， 因為IG把導覽拿掉了，就是原本有一個書本符號的那個欄位，所以我的舊貼文就變得很難找， 所以豬豬在這裡把跟高中地理有關的IG舊貼文分類給復活了！ 這篇是關於台灣分類的貼文，後續會再新增幾個分類喔 台灣在108課綱裡被放在第二冊後半段，通常是高一下學期第三次段考的範圍， 這個單元是高中地理學習區域地理的開端，從台灣出發，放眼全世界。 台灣的位置 東亞島弧 台灣地理位置的重要性通常會提到東亞島弧，

寫在前面 想知道核心與邊陲、擴散與反吸是什麼嗎？ 這篇是把布達佩豬玩世界的貼文彙整起來的分類篇， 因為IG把導覽拿掉了，就是原本有一個書本符號的那個欄位，所以我的舊貼文就變得很難找， 所以豬豬在這裡把跟高中地理有關的IG舊貼文分類給復活了！ 這篇是關於世界體系分類的貼文，後續會再新增幾個分類喔 世界體系在108課綱裡被放在第二冊後半段，通常是高一下學期第三次段考的範圍， 這個單元具有承先啟後的任務，夾在前面的通論地理和後面的區域地理之間。 貼文彙整 三角貿易之不平等交換 描述大航海時代起將非洲納入世界體系之後的互動模式，可延伸到高二區域地理及全球化的內容

寫在前面 這篇是因應豬豬以前的學生準備段考的重點整理，對應高中地理第二冊聚落、交通與中地、都市發展與城鄉關係這兩個單元，主要是一些名詞解釋的整理，然後可能有對應布達佩豬玩世界貼文的部分就貼連結這樣 地點與位置 地點：自身的條件 → 對內 例如港闊水深、礦產資源等，只會討論聚落本身 位置：與周圍的關係 → 對外 例如腹地廣大、位於海峽咽喉等，除了聚落本身外還會討論周圍區域

寫在前面 這篇是把布達佩豬玩世界的貼文彙整起來的分類篇， 因為IG把導覽拿掉了，就是原本有一個書本符號的那個欄位，所以我的舊貼文就變得很難找， 所以豬豬在這裡把跟高中地理有關的IG舊貼文分類給復活了！ 這篇是關於氣候分類的貼文，後續會再新增幾個分類喔 產業在108課綱裡一般被放在第一冊後面，通常是高一下學期第二次或第三次段考的範圍 貼文彙整 各區域氣候簡圖 高二在學每個區域時的氣候分布圖，與高一所學的行星風系和洋流息息相關 畜牧型商業性農業 認識放牧業和酪農業

寫在前面 這篇是把布達佩豬玩世界的貼文彙整起來的分類篇， 因為IG把導覽拿掉了，就是原本有一個書本符號的那個欄位，所以我的舊貼文就變得很難找， 所以豬豬在這裡把跟高中地理有關的IG舊貼文分類給復活了！ 這篇是關於產業分類的貼文，後續會再新增幾個分類喔 產業在108課綱裡一般被放在第二冊的第四章，通常是高一下學期第二次段考的範圍 貼文彙整 農作型商業性農業 認識熱帶栽培業和商業性穀物 畜牧型商業性農業 認識放牧業和酪農業

寫在前面 這篇是把布達佩豬玩世界的貼文彙整起來的分類篇， 因為IG把導覽拿掉了，就是原本有一個書本符號的那個欄位，所以我的舊貼文就變得很難找， 所以豬豬在這裡把跟高中地理有關的IG舊貼文分類給復活了！ 首先這篇是關於人口分類的貼文，後續會再新增幾個分類喔 人口在108課綱裡一般被放在第二冊的第一章，通常是高一下學期一開始的章節 貼文彙整 人口系統 認識封閉系統和開放系統 環境負載力 環境負載力的原因，以及哪邊高哪邊低